A chi rivolgersi?

Consulta la mappa degli indirizzi utili.

area soci

Area riservata

Per comunicare...

Esplora gli strumenti che ti offriamo.

Capacità empatiche e di sistematizzazione in adulti con e senza sindrome di Asperger

Lawson J, Baron-Cohen S, Wheelwright S.

Autism Research Centre, Department of Experimental Psychology, University of Cambridge, Douglas House, 18b Trumpington Road, Cambridge, CB2 2AH, UK. jl231@cam.ac.uk
E’ stato realizzato un esperimento per testare la teoria dell’autismo correlata alla capacità empatica e di sistematizzazione (E-S). Tre gruppi di partecipanti hanno preso parte allo studio: uomini con sindrome di Asperger (AS) (n= 18), uomini senza AS (n = 44), e donne della popolazione generale (n = 45). Ogni partecipante ha dovuto affrontare due compiti: uno che richiedeva capacità empatiche e l’altro capacità di sistematizzazione. Nel compito relativo alle capacità empatiche le donne hanno avuto un punteggio significativamente superiore rispetto agli uomini del gruppo di controllo, che a loro volta hanno ottenuto punteggi più alti dei maschi con AS. Al contrario le donne hanno ottenuto un punteggio significativamente più basso rispetto ad entrambi i gruppi maschili (che non si sono differenziato uno dall’altro) nel compito di sistematizzazione. Questi risultati sono in linea sia con la teoria E-S dell’autismo, sia con la teoria dell’autismo come “mente estremamente maschile”. Vengono studiate spiegazioni alternative ai risultati ottenuti e tra queste un’interpretazione attraverso l’idea dei sistemi chiusi e aperti.

Visitaci su Facebook

 la pagina Facebook del Gruppo Asperger Onlus

Diventare soci

Vuoi diventare socio del Gruppo Asperger?
Iscriviti o rinnova la tua iscrizione

Notizie dal web

Una selezione di ciò che giornalmente si scrive nel mondo sulla Sindrome di Asperger:
- un panorama
- scegli tu la fonte

Calendario

L M M G V S D
 
 
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
9
 
10
 
11
 
12
 
13
 
14
 
15
 
16
 
17
 
18
 
19
 
20
 
21
 
22
 
23
 
24
 
25
 
26
 
27
 
28
 
29
 
30
 
 
 
 
Add to calendar

Rss